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　　“我们要坦然地接受自己的身体，学会?；ぷ约海　薄坝龅轿侍庖赂业馗嫠呒页ず屠鲜?，他们能帮助我们?！闭馐窃诙员鹩胄越逃魈饣疃?，孩子们说得最多的话语。

　　2025年1月15日，由绵阳市安州区青年志愿者协会、花荄镇文星社区居委会联合西南大学教育学部“育见·绵阳”研究生寒假社会实践团队举办的寒假“爱心托蜀”公益性假期托管班在文星社区顺利开展。当日的主题教育分为“性别认知与职业探索”“身体?；び胄郧趾υし馈绷酱蟀蹇?。

　　一、“男”和“女”：打破性别刻板印象

　　“我心中的‘Ta’”，实践队员让孩子们积极分享自己心中有关“Ta”的印象标签，在讨论中，孩子们逐渐意识到性别与职业、兴趣、性格并无绝对关联，进而拓展思维，探讨了不分男女的职业和运动，如男性花样游泳运动员、女拳击手、男刺绣师与女刺绣师等，打破了传统性别刻板印象，让他们认识到性别不应限制个人的选择和发展。

　　二、“我的身体我做主”：守护身体安全

　　“请你像我这样做”游戏让孩子们在欢声笑语中学习身体界限，明白“别人可以触碰”与“别人不可以触碰”的身体部位。

　　“身体红绿灯”环节进一步明确了“隐私部位”的概念，教育孩子们要爱清洁、讲卫生，?；ず靡讲课?，并禁止他人轻易触碰。

　　“只有触碰隐私部位才是性侵犯”“爸爸妈妈带小朋友去医院检查身体，医生可以触碰到隐私部位”，通过一系列判断题，孩子们清晰地认识到性侵害的多种形式与正确应对方式。

　　“如何预防性侵害呢？”，孩子们积极发挥创意，写下或画出自己的建议，最终汇聚成十条实用建议，如“不跟不熟悉的人到家里、车里或偏僻处”“不轻易跟陌生人说话”“不贪图小便宜”等，为自我?；ぶ畏老?。

　　此次教育活动不仅增进了孩子们对性别和性健康知识的了解，更在他们心中种下了尊重和自我?；さ闹肿?。活动在孩子们的欢声笑语中圆满结束，为孩子们的健康成长奠定了坚实的基础。